曾国藩曾和子女说过:“一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。”
子女不解，为什么有捷径不走？有巧工不用？
曾国藩笑而不答，用事实证实了他的观点，后世子女也很受益，曾家从一个“全家上下都没有一个举人”的境地，在曾国藩后，渐渐出了政治家，军事家，作家。
现在曾国藩的教育理论被大家热捧，《曾国藩家书》也成为了热门畅销书。
然而，家庭教育包罗万象，并不是三言两语可以说清道明的。今天不妨先来谈谈曾国藩的一个著名理论:天下之至拙能胜天下之至巧。
1，曾国藩是个“至拙”的人
都说认知来源于实践。曾国藩对“至拙”的推崇，完全来自于他的个人经历。
曾国藩被称为中国古代历史上的最后一人，近代历史上的第一人。都知道他为官数十载，年仅27岁就考上了进士（相当于现在的博士），这在“三十老童生，五十少进士”的清朝官场是十分少见的。后来凭借自己出色的文采，在翰林院几次大考中出类拔萃，最后平步青云，从一个七品芝麻官升到二品大员，仅仅用了10年的时间。
他的成功离不开他出众的才情，文笔是他的敲门砖，文笔好的人代表着他的知识阅历，逻辑思维和洞察力都比较强。但是，这样一个才子，一开始却并没有什么天赋。
公元年，曾国藩出生于湖南一个小县城的普通农民家庭，因为从明代以来，曾家就没有出过一个秀才，没有一个读书人，都是务农的，曾国藩的爷爷才特别着急要改写一下祖谱，于是到了父亲曾麟书这一代，就天天被逼着看书。可能实在是没有读书的基因，曾国藩父亲43岁了还在参加科举考试，从20多岁开始考到40多岁，落榜了16次，最后才勉强考中进士。
在父亲的熏陶下，曾国藩6岁就入塾读书，8岁就读八股文、诵五经，14岁背《周礼》《史记》文选，不过，曾国藩在读书这件事上却一直没有开窍。
有个经典的故事:一个小偷在曾国藩家里要偷东西，就藏在了房梁上，想等着曾国藩背完一篇《岳阳楼记》睡去了就动手。谁知，小偷都已经睡醒一觉了，发现曾国藩还在背，还是没背下来。小偷急了，“蹭”地一下从房梁跳下来，对着曾国藩把《岳阳楼记》背了一遍，然后嘲笑他“我都背下来了，你怎么还背不下来，你不是这块料，别读书了。”
虽然这个故事的真假无从考证，但是曾国藩确实是个“慢孩子”。他习惯死记硬背，一定要把每字每句一丝不差地都记在心里才算背完。
但也就是这种慢功夫，让曾国藩文字功底打的相当雄厚。
清朝为官者在翰林院也有六年一次的大考，成绩优异的话可以升官。有一次，曾国藩还在家接待朋友，突然听到有人来报，六年一次的大考提前了两年，第二天就得考试。曾国藩一听，慌了，一点准备都没有，这怕是上了考场连卷子都做不完吧。
临危受命的时候，扎实的基本功就显得格外出彩了。事实证明，曾国藩多虑了，他不但做完了卷子，还考进了前十名，于是，他又一次顺理成章地晋级了。
后来，曾国藩先后任翰林院庶吉士、累迁侍读、侍讲学士、文渊阁直阁事、内阁学士，稽查中科事务、礼部侍郎及兵部、工部、刑部、吏部侍郎，最后升至总督，官居一品。
他自己都说，“我的成功全靠笨办法。”
2，“至拙”才是求学的秘诀
都说“笨鸟先飞”，这句话也不无道理。
都知道小时了了，大未必佳的故事。故事是说，孔文举十岁时，跟随父亲到了洛阳。当时李元礼很有名望，担任司隶校尉。登门拜访的，都是当时才智出众，有声誉的人和他的中表亲戚，只有这些人才被允许通报进门。
孔文举来到李元礼的门口，对守门说：“我是李太守的亲戚。”经通报以后，孔文举进去了。李元礼问道：“你和我有什么亲戚关系呢?”孔文举答道：“从前我的祖先仲尼曾拜你的祖先伯阳为师。这样看来，我和您世世代代都是有过友好往来的。”
太中大夫陈放过一会儿也来了，别人把孔文举的话告诉了他，他说：“小时聪明，长大后不一定就是好的人了。”
现在看来，太中大夫为什么会这么说呢？因为孔文举是耍了小聪明进来的。
在这里，我并不否认某些领域，比如外交领域，圆滑和小聪明确实是一种能力，但是，如果单单放到求学问这件事上，是没有什么“小聪明”可耍的。
（1）只有“至拙”的人才能静下心来求学。一个人能坐下来安安静静地，踏踏实实地学习，是非常难得。一个人如果心不在焉，总是想着用什么办法能速成，那他的心思只会被这些占用大部分，真正学习的时间和精力就非常少了。只有不想那么多，就是“笨”一点地专研，才能让自己静下来，投入进去，获取真正的知识。
（2）“至拙”的人基本功扎实。像曾国藩这样，一字一句专研的人不多，但是只要下了这种苦功夫，那每一点知识都会融入你的神经末梢，让大脑深刻地保留住对知识的记忆，最后变成泉涌的文思，变成灵机一动，变成出口成章。
（3）“至拙”是件起步慢，见效快的事情。不可否认，用笨办法的人总是见效慢，别人学完了，“至拙”的人可能还在专研第一章。但是，当专研完的时候，成效就会越来越明显，甚至越来越快。曾国藩23岁才中来秀才，27岁就能中进士，就是最有力的验证。
3，“至拙”可以服人
曾国藩7次考秀才，落榜6次才考上，第二年，曾国藩考举人，一举成功，而他身边的朋友，很多人早早就中了秀才，却止步于此，再也没有考中过举人。
所以，曾国藩用他的亲身经历验证了“至拙”的意义。并且一直都非常推崇“至拙”，把他当做教育子女的一个方向。
今天看来，“至拙”是一种专研的态度，认真的品质，不服输的精神，是一种为人处事的哲学。也是每个人成才的必备素质。
曾国藩一生以拙为用。他一生要求自己“不说大话，不求虚名”，做事“情愿人占我的便益，断不肯我占人的便益”。
当年，左宗棠骂曾国藩“愚猪”，不但挖苦打击还以怨报德，曾国藩却没有跟他计较；李鸿章作为他的弟子，也时常和他耍心眼、逞私心。曾国藩却始终对李鸿章包容和提携。最后李鸿章终生感激涕零。
曾国藩处处以大局为重，不计较个人得失，这是为处事的“至拙”。
再看“天下之至拙能胜天下之至巧”这句话，处处体现着人生哲理，值得每个人去学习领会。
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