一、阅读文言文,完成下列各题(15分)
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.解释下列句子加下划线的实词。(5分)
(1)有亭翼然临于泉上者临:___________
(2)云归而岩穴暝暝:_____________
(3)杂然而前陈者陈:___________
(4)颓然乎其间者颓然:____________
(5)而不知太守之乐其乐也乐:____________
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
____________________________________________________________________________________
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
____________________________________________________________________________________
3.文章第②段作者抓住了四时的哪些景物来描写山水之美?请用自己的语言概括。(4分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》一样,都是借景言情、感事抒怀之作,请根据提示,在空白处填上与文章主旨相关的的词语。(2分)
《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢弘之气。
《醉翁亭记》洋溢着________的和谐之音。
一、(15分)
1.(5分)(1)居高面下(2)昏暗(3)陈列,摆开(4)倒下的样子(5)以……为乐
2.(4分)
(1)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。(2分)
(2)醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。(2分)
3.(4分)春天野花盛开,夏天树木茂盛,秋天风高霜浩,冬天水落石出。(或答“野花、树木、风霜、水石。”)(抄写原文不得分)
4.(2分)与民同乐
二、阅读文言文,完成下列各题(15分)
[甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?(节选自岳阳楼记))
[乙]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳未秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(节选自(醉翁亭记))
1.解释下列加下划线的词在文中的意思。(3分)
(1)朝晖夕阴,气象万千晖:_______________
(2)此则岳阳楼之大观也观:_______________
(3)山间之四时也时:_______________
2.翻译下面的句子。(4分)
(1)前人之述备矣。
____________________________________________________________________________________
(2)野芳发而幽香。
____________________________________________________________________________________
3.[甲][乙]两段都写了观景时的感触,请把有关句子摘写出来。(4分)
[甲]:______________________________________________________________________________
[乙]:______________________________________________________________________________
4.[甲]写登楼所见,[乙]写登山所见。除此之外,两段文字所写的景物还有哪些不同?(4分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
二、(15分)
1.(3分)(1)日光(2)景象(3)季节(每小题1分)
2.(4分)
(1)前人的记述很详尽了。
(2)野花开了,有一股清幽的香味。(每小题2分)
3.(4分)
[甲]览物之情,得无异乎?(答“此则岳阳楼之大观也”也可得分)
[乙]而乐亦无穷也(答“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也”也可得分)(每句2分)
4.(4分)①[甲]是写水景,[乙]是写山景;
②[甲]写了朝暮之景,[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景;
③[甲]写景突出其阔大壮观,[乙]写景突出其秀美多变。
(答案不限于此。意思对即可得分。答对两点即可得满分;答对一点得2分)
二、阅读文言文,完成下列各题(14分)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()(3分)
A.居/庙堂之高B.然则何时而/乐耶
C.树林/阴翳D.人知/从太守游而乐
2.解释文中加下划线的词语。(4分)
(1)予尝求古仁人之心求:__________
(2)微斯人,吾谁与归微:__________
(3)太守谓谁谓:__________
(4)而不知太守之乐其乐也乐:__________
3.将下面的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)不以物喜,不以己悲。
____________________________________________________________________________________
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
____________________________________________________________________________________
4.下列说法不正确的一项是()(3分)
A.从表达方式来看,选文以议论为主;选文先叙后议,叙议结合。
B.从句式来看,选文骈句与散旬结合,自由交错,朗朗上口;选文大量使用“也”字,一气呵成,如珍珠串联。
C.范仲淹写《岳阳楼记》与欧阳修写《醉翁亭记》时,均被贬官在外,但是两人都做到了“不以物喜,不以己悲”,因此,他们是古仁人的代表。
D.范仲淹的“先忧后乐”与欧阳修的“与民同乐”都具有民本思想,但是“先忧后乐”没有“与民同乐”那样博大的心襟与强烈的责任感。
三、(14分)
1.(3分)B
2.(4分)(1)探求(2)如果没有(3)为,是(4)以……为乐
3.(4分)
(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。
(2)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守。
4.(3分)D
四、阅读文言文,完成下列各题(14分)
甲文
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,彝者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
已而夕阳在山,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(节选自《醉翁亭记》)
乙文
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
(节选自《秋水》)
1.解释下列句中加下划线的词语。(4分)
(1)泉香而酒洌洌:___________
(2)而不知太守之乐其乐也乐:____________
(3)全矣全:__________
(4)请循其本循:____________
2.用“/”标出下列句子朗读停顿,标两处。(2分)
禽鸟知山林之乐。
3.翻译下列句子。(4分)
(1)临溪而渔,溪深而鱼肥。
____________________________________________________________________________________
(2)子非鱼,安知鱼之乐?
____________________________________________________________________________________
4.甲乙语段分别叙述了什么样的快乐?请简明概括。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、(14分)
1.(4分)(1)清;(2)以……为快乐;(3)完全,完备;(4)追溯。)
2.(2分)禽鸟/知/山林之乐。
3.(4分)(1)到溪边钓鱼,溪水深而鱼儿肥。
(2)你不是鱼.怎么知道鱼的快乐?
4.(4分)甲文:太守以游人乐而乐,或太守与民同乐。乙文:庄子以看水中游鱼而乐。(每点2分)
五、阅读文言文,完成下列各题(16分)
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
①亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。
②予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
(节选自苏轼《喜雨亭记》)
〖注释〗①志:记。②扶风,歧山:均为地名,在今陕西省。③占:占卜。④有年:年将有粮,引申为大丰收。⑤乙卯:古代用干支纪日。乙卯:农历四月初二。甲子:农历四月十一日。丁卯:农历四月十四日。⑥忭:高兴,快乐。
1.下列加下划线的词解释有误的一项是()(3分)
A.醉翁之意不在酒意:情趣
B.佳木秀而繁阴秀:草木茂盛
C.民方以为忧方:刚才
D.甲子又雨雨:下雨
2.下列加下划线的词意思和用法相同的一项是()(3分)
A.名之者谁雨麦于岐山之阳
B.而不知人之乐而凿池其南
C.醉能同其乐其真无马耶(《马说》)
D.以为休息之所不以物喜,不以己悲
3.下列对文本理解和表述有误的一项是()(3分)
A.甲文用一个“乐”字为主线,把众多内容连缀在一起,而这些“乐”,都是为了突出作者的自我陶醉之乐。
B.甲乙两文中亭子命名的由来:甲文以作者的号来命名,而乙文以这件久旱逢甘霖的真事命名。
C.甲文第①段是交待醉翁亭的环境位置,由群山到琅琊山,由山及泉,由泉及亭,又由亭名引出太守的醉翁之意,内存的脉络是连贯的。
D.甲乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也
____________________________________________________________________________________
(2)官吏相与庆于庭
____________________________________________________________________________________
5.读了甲乙两文,你从欧阳修和苏轼身上得到什么启示?请结合实际谈谈。(3分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
五、(16分)
1.(3分)C
2.(3分)A
3.(3分)D
4.(4分)
(1)欣赏山水美景的乐趣,是领会在心里,而寄托在喝酒上的。
(2)官吏们共同庆贺于厅堂。
5.(3分)
示例一:从欧阳修和苏轼身上我明白了,不管在学习、生活中遇到什么困难和挫折,我们都要有一颗向上的心,做到挑战自我,克服困难,乐观前行。
示例二:从欧阳修和苏轼身上我看到积极乐观的人生态度,它告诉我们在学习、生活中要有抗挫能力,在今后的工作要努力奋发为人民办实事,谋福利。
转载请注明:http://www.0431gb208.com/sjslczl/4536.html