《岳阳楼记》创意设计
NO.1
“好的开头是成功的一半”，用充满诗意的语言导入，增加了文章的厚重感。引用四大名楼的诗句，增强学生对语言学习的热爱。
王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；王之涣《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼”包含朴素的哲理；范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”充满圣贤先哲的“忧乐”情思。今天，我们走进《岳阳楼记》，领略范仲淹的“忧乐”情怀。大家把课下搜集的有关“岳阳楼”的诗句展现给大家。
为了让学生立体了解岳阳楼，增强语文学习的丰富性，深化对课文的理解，也可在学习《岳阳楼记》一文前或者后，让学生搜集有关岳阳楼的诗句。
《与夏十二登岳阳楼》
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
《登岳阳楼》——杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
《岳阳楼晚望》——崔珏
乾坤千里水云间，钓艇如萍去复还。
楼上北风斜卷席，湖中西日倒衔山。
怀沙有恨骚人往，鼓瑟无声帝子闲。
何临洞庭上张丞相
唐孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
NO.2
体会语言特色，《岳阳楼记》骈散结合，读起来朗朗上口。
骈句四字句皆两字一顿，如：阴风／怒号，浊浪／排空；散句按意义划分。如：先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿。如：上下／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。
骗散结合是本文一个特色，学生划好迁客骚人感情随着阴晴变化而变化的语段节奏后，让学生按课文顺序接龙朗读，体会有文章的语言特色。
若夫/霪(yín)雨霏霏(fēi),连月/不开,阴风/怒号(háo),浊浪/排空；日星/隐曜(yào),山岳/潜(qián)形；商旅/不行,樯(qiáng)/倾楫（jí）摧；薄暮/冥冥,虎啸/猿啼.登/斯楼也,则有/去国怀乡,忧谗/畏讥,满目/萧然,感极/而悲者矣.
至若/春和景明,波澜/不惊,上下/天光,一碧/万顷（qǐng）,沙鸥/翔集,锦鳞/游泳；岸芷（zhǐ）/汀（tīng）兰,郁郁/青青(qīng).而或/长烟一空,皓月/千里,浮光/跃金,静影/沉璧,渔歌/互答,此乐何极!登/斯楼也,则有/心旷神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣.
NO.3
根据《岳阳楼记》的内容，运用对联的知识，让学生在创写对联的同时理解文章的内容。
1.
迁客宁移白首之心，励精图治，政通人和；
骚人不坠青云之志，自强不息，百废俱兴。
2.
岳阳楼名九州闻，
洞庭水阔天下知。
淫雨霏霏风怒浪，迁客畏讥思国乡；
春和景明天一碧，骚人神怡忘宠辱。
3.
先忧天下，不以物喜；
后乐天下，不以己悲。
在熟读的基础上，理解思考，运用对联常识，创造性地运用语言。
NO.4
绘制本文筋络图。以“阴”与“晴”为中心词，绘制一幅能够基本体现本文内容与形式的筋络图。
本文的思路、立意、结构、选材等，让学生发现说出“图”与“文”的关系，按着这幅“图”去寻觅文章思路、结构、选材等方面之妙，揣摩绘图者的意图（含与绘图者辨析，对图的修改或完善），这样做利于阅读理解，利于写作表达，利于思维训练。
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