执笔：彩蛋爸爸
亲戚家有两个娃，老大即将上初三，老二正在读小学4年级。
老大小学时候的成绩还是不错的，尤其是语文，经常满分，或者非常接近满分。但是，在上学期，也就是初二的期末考试中，老大的语文成绩，下降了不少。
而语文成绩的下降，还真不是偶然，因为自从入了初中后，老大的语文成绩，那是一次不如一次。重要的是，孩子学习语文，也是有些吃力，尤其是文言文上。
一步跟不上，就开始步步跟不上，老大的语文，也就逐渐差了下来。
为了避免老二也走上老大的“后尘”，亲戚询问了老大的语文老师，为什么小学语文不错，到了初中，其他孩子还不错，但是自家孩子，却落了下来。
然后，亲戚才知道，小学语文好，只是假象。
01小学语文好，只是假象
不同的学科，有不一样的学习方法。
对于数理化，重在理解，需要不断刷题。但是，语文并不是这么学的。
小学和初中的语文，差距其实还是非常大的。
就像亲戚家老大，主要问题就在文言文、古诗上。小学期间的文言文故事，只是“开胃菜”，数量少、内容简单、考试深度比较浅。
基本上，小学时候，只要孩子记性好、会背诵，那么小古文这一块的成绩，就不会太差。
此外，在现代文、作文这一块，小学和初中的差距也比较大。
在小学阶段，很多题目在文中就能直接找到答案，加上题目难度不大，即便孩子语文成绩接近满分，和其他孩子之间的差距，其实也不算大。
但是，一旦上了初中，阅读理解、文言文、作文这些难度、深度、长度都发生比较大的变化，孩子之间的差距，就开始真正拉开了！
所以，小学语文成绩好，存在一定的假象。
如果家长因为孩子小学语文成绩好，就疏忽了语文真正的学习要点，那么孩子上了初中、高中之后，是要吃亏的。
而且，家长也不要觉得，语文学习的重要性不如数理化，从过来人的经验上来看，语文，其实是拉分最明显的！所以，重视小学生语文的学习，很重要！
02初高中语文持续获得高分的孩子，大多有2个共同点
其实，初中高中语文能够获得高分的孩子，也不是找不出他们的共同点。
最基本的，他们对基础知识的掌握，会比较好，而这大多只需要背诵即可。但是，想要获取高分，那就是另外一回事了。
高分的孩子，大多有两个共同点，其实从小学初中的语文差异就能看出，一个是阅读理解能力强，一个是小古文能力强！
所以，无论是正处小学的小学生，还是已经步入初中的初中生，学习，都是有“重点”的。尤其是孩子还在小学阶段，做好语文储备，那么上初中高中后，语文拿高分，真的很简单！这样，孩子就可以将时间抽出来，去完成其他薄弱科目或者兴趣的学习。
03孩子语文学习，家长狠抓这2点
能力一：阅读能力
现在依旧有很多家长，将小学课外阅读当做是“任务”来完成，觉得孩子能够应付考试即可，重点还是课本内容。
课本内容重要不假，但是课外阅读，真的不只是为了考试。
课外阅读的种类、范围是非常广的，在阅读的时候，孩子能够获得的是语言、素材的积累，这对于孩子而言，就是一个非常重要的“知识储备”的过程。
而这样的知识储备，对孩子阅读理解能力的提升，有很大的帮助，素材、知识的积累，对初中写作文也有很大的利处。
那么，小学生该读哪些课外读物？其实，只需要将语文课本上指定的1-6年级的课外读物，《快乐读书吧》里面的内容读个透彻，就够了，其余的，就根据孩子自己的喜欢进行阅读。
如果你家孩子《快乐读书吧》的指定书目还没有读完，那么，一定要优先读、反复读。对于一些优秀的句子、写作手法、事例等，可以摘抄。
还没买《快乐读书吧》课外书的，可以选择这套教辅书，这套《快乐读书吧》就是语文教材同步的课外书籍。
为了让孩子无障碍、高效阅读，家长辅导更轻松，每个年级的课外读物，都配对了相应的《阅读指导手册》，指导孩子如何阅读。
这些课外书，孩子可以提前读，所以，家长为孩子备全，不但价格划算，而且孩子想什么时候读，就什么时候读。
能力二：小古文能力
不难发现，其实无论是小学还是初中语文，小古文的占比，是越来越大了。
相比较而言，小学的小古文还比较简单，基本上只需要背诵即可，哪怕是小古文的解释、含义等，背诵起来，也是比较方便的。
但是到了初中，《岳阳楼记》、《出师表》等文言文，简直就是我们这个年代人的噩梦。这时候的小古文，想要背诵下来，就必需要会理解！而小学如果只背诵、不理解的孩子，到了初中，就更跟不上了。
小学生如何学小古文，才能到了初中、高中依旧学得轻松？
理解+背诵+提前学，是王道。
和数学这类理科学科不一样的是，小古文的学习，可以“无限超强”，所以，选择小古文的教辅书，是必需的，但是要选对。
首先，小学小古文没学完、没彻底掌握的，可选择这套《我爱读古诗词》+《我爱读古文》+《我爱读诗经》。
这一大套小古文，采用“朗读节奏+译文释读+重点佳句+知识巩固+原文注音+一文一画”的方式，让孩子加深对小古文的理解，让孩子形成“小古文语感”，为初中学习文言文奠定良好的基础。
其次，小学五六级的学生，对小学古文掌握到位的，可开始进攻初中文言文。
有些孩子小学小古文掌握得比较好，尤其到了五六年级，孩子的理解能力等，都非常不错，那么，可以利用这个时间，让孩子顺带去学习初中的文言文。
初中语文最难的部分，被孩子提前学习，到了初中再去学习就会很轻松，孩子这时候能将精力用在薄弱的学科上。
《初中文言文基础知识+完全解读》这套书，目录根据年级划分，包括了初中所有的文言文以及知识要点。
之所以推荐这套文言文教辅书，是因为这套书的解释，非常适合零基础的孩子，一看就懂，有助于孩子记忆。
并且，书中还对知识点进行了归纳，让孩子将知识点都串联起来，才是文言文学的轻松，拿高分、满分的关键所在。
再配合试题，孩子对知识点的掌握，会更为有把握、透彻。
无论是课外阅读，还是小古文、文言文，对于孩子而言，都是语文学习中需要重点积累、还能提前学的两个大类目，也是占分非常大的两个方面。
所以，想要孩子语文学习不吃力，成绩持续优异，那么，一定要提前培养孩子阅读能力+小古文这两大能力！
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