「本文来源：未来网」
它不是小说，不是杂志，不是漫画。
它是一本教材。
是的，上学的时候多看一眼都烦的教材。
一本值得每个中国人反复读的教材：《中国古代文化常识》，王力主编，叶圣陶、姜亮夫审校。
没有好看的装帧，没有唬人的书封（比如“大师力作、名人推荐”之类），放在书架上，只是积灰的下场。
但，就是这么一本平平无奇的书。
被一位出版行业的朋友，很郑重地送给了我。
他留下了这样的评价：
一本书，知中国文化脉络。
文稿和图片注释无一句空话，深入浅出，新意连连，水平之高为数十年来同类出版物中之翘楚。
年出版，近60年来修订过4次，年修订版，豆瓣评分9.0。
年第4次修订，加入了插图，评分9.4。
评论几乎全部是5星好评+长评。
偶尔看到4星，先向作者致敬，再表示这是一本好书，最后再从学术角度上，表示自己的疑问。
甚至还有高中生评论：看完这本书，语文（文言文部分）极少失分。
读完后，特意在商店上架，今天推荐给大家。
《中国古代文化常识》
原价60元
粉丝特惠价42元
01
豆瓣评分9.4，大师之作
中国古代文化，有多美？
论含蓄委婉，看《诗经》：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人在水一方”。
论豪迈洒脱，看《唐诗三百首》：“天生我才必有用，千金散去还复来”
论视野格局，看《孟子》：“天将降大任于斯人，必先劳其筋骨、苦其心智。”
微言大义，见微知著，这样的智慧在古籍中比比皆是，是独属于中国人的精神财富。
然而，对现在很多人来说，学古文却比学外语还难。
60年前，有一位老先生认为：
“其实学古文并不难，觉得难，是死记硬背难、生搬硬套难。先熟悉古人的生活环境，掌握古人的常识，自然一通百通。”
这位劝人“学常识”的老先生，叫做王力（~）。
10个中国人里面，9个没听过这个名字。
但所有的中国人，都应该尊称他一声“老师”。
他是中国语言学的奠基人。
年出生在广西博白，26岁，进入清华国学院，师从梁启超、王国维、赵元任、梁启超，学习语言学。
此后一生，笔耕不辍，专著有40多种，论文近篇，共约万余字，内容几乎涉及语言学各个领域，开启了我国近代最早的语言学研究。
他是汉语拼音的制定者、《新华字典》的主要编写者。
通过他的研究，我国成立文字改革委员会，制定了汉语拼音、普通话的规范，完成了《新华字典》的编写，迅速搭建起了中国语言学的框架。
我们今天说的普通话、在语文课上学的诗词歌赋文言文，都离不开他的贡献。
同时参与汉语拼音制定的周有光教授，评价道：
“王力先生，是中国最后一个语言学的天才”。
年，61岁的王力先生，时任北大中文系教授，教授《古代文学》一课。
为了避免晦涩难懂，在课本前写了两章通识（基础知识），作为讲义，没想到因为通俗易懂、旁征博引，被学生喜爱。
遂出成书，叫做《中国古代文化常识》。
此后60年，修订4次，再版数十次，成为各大高校历史、文学、语言学的入门教材。
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02
掌握古代人的常识，就打开了古文的世界
为什么现代的人，总是觉得古文难呢？
王力先生认为，不是理解能力有问题，而是我们对古人的知识学习缺乏体系化。
学《出师表》，老师就一个词一个词讲翻译，学生也是一个词一个词的学习，等到学《岳阳楼记》，又是全新的词和意。
久而久之，学了忘，忘了学，越学越觉得古文难懂。
但古人认识的事物，表达的情感，和我们不同吗？
其实只是表述不同而已。
为什么大部分人，能自如生活、学习、交流，靠得是现代社会的常识。（比如太阳东升西落，一天有24小时，什么可以食用......）
而古人也有他们的常识，掌握了他们的常识，再看古文，就和我们看现在的小说、散文一样了。
于是这本《中国古代文化常识》，应运而生。
翻开这本书的目录，第一感受，全面。
页，不算薄，但也不算厚，可目录罗列很多。
天文、历法、乐律、地理、职官、科举......饮食、衣物14章，无所不包。
乍一看，会让人担心贪多嚼不烂。
但看看书名，常识，是值得每个人都应该知道的，这样的知识并不多。
14章，王力先生从14个不同的角度讲述古代文化，希望给读者建立起一个全面、立体的古代中国。
虽然章节多、篇幅少，但在王力先生的笔下，以点及面，由一及万，寥寥几句便把事情讲得无比清晰。
整个过程“原来如此”“竟然是这样”的惊叹，连绵不绝。
第一章讲天文，而在第一页，王力先生在“天文”两字下面放了一张文物图。
汉魏彩锦护膊，年新疆出土。
是不是很普通？
凑近看，上书8个繁体大字“五星出东方利中国”，字的周围，有龙环绕。
嗯？！难道穿越是真的！
有人回到在0年前，留下了这个预言！
这时，即便是对历史不感兴趣的人，也有了好奇心。
而翻过这页，解释来了。
这里的“五星”：是先秦所谓的太白（金星）、岁星（木星）、辰星（水星）、萤惑（火星）和镇星（土星）。
所谓“中国”：在古代泛指中原地区。
“五星出东方利中国”，是古代星占学上很常见的占辞。《史记·天官书》就有记载：“五星分天之中，积于东方，中国利，积于西方，外国用兵者利。”
有理有据，有出处可考，寥寥几句，用“人话”把来龙去脉讲得清清楚楚，厉害！。
而用“五星出东方利中国”把读者好奇心勾起来以后，正文开始，更见王力先生堪称“恐怖”的知识储备量。
讲金星：
“金星古曰明星，因为它光色银白，亮度特别强，又名太白。”（蛋姐旁白：原来太白金星就是这么来的）。
所以古语云：“子兴视夜，明星有烂”，“昏以为期，明星煌煌”。
这里的明星，就是指我们所知的金星。
金星黎明见于东方，叫启明，见于西方，叫长庚。
所以《诗经》说：“东游启明，西有长庚”。
讲天相：
古人善把自然万物人格化，《广雅·释天》中提到：
“云师谓之丰隆，雨师谓之，日御谓之羲和，月御谓之望舒。”
联想到《雨巷》诗人的戴望舒，这个名字也瞬间优美了起来。
讲历法中的习俗节气：
人日：正月初七是人日，正月一日为鸡，二日为狗，三日为猪，四日为羊，五日为牛，六日为马，七日为人日。高适《人日寄杜二拾遗》：“人日题诗寄草堂”。
上元：正月十五。旧俗以元夜张灯为戏，所以叫灯节。朱淑贞《生查子》：去年元夜时，花市灯如昼。”
讲宫室：
古人筑墙，很早就运用版筑技术。
《孟子·告子下》：“傅悦举于版筑之间，”所谓版筑说的就是筑土墙用两块木板相夹，两版中间的宽度等于墙的厚度......。”
句句有新知，字字有新意。
每一段文字，都会和之前的知识相印证，再不断拓展出新的知识。
触类旁通，举一反三，作者就好像站在你面前，每一句发生的疑问，都会马上得到解答。
正如豆瓣评论中的一句评语。
“这对王力教授是常识，对现在的学者，都是学问。”
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03
为什么要读这本书？
为什么要读这本书？
在看这本书的时候，用“这是一本多好的书呀！你一定要读一读”，给很多朋友推荐过，但反应平平，很多人都问？
为什么我们要了解中国古代文化呢？
或者换个问题，在快节奏的现代社会，这本书的意义是什么？
回答本应该有很多，比如“这是我们的根”，“中国人就应该
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