“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”学校结合各学段新课标对学生古诗文诵读背诵的要求，本学期该校三个学部轰轰烈烈地实施了“古诗文诵读工程”。即主要是鼓励学生平时多读多背古诗文名篇，要求各班利用每天晨读、晚读或课余时间，进行诵读竞背，并经过检测过关后，记入班级《弘扬传统文化，争做国学达人》量化表。实行“日量化周小结月评比”，评选班级“诗词达人”，学部“国学达人”，期中考试后还评选出四个“国学班级”并进行了表彰。其间，各学部还进行以古诗文为专题的“古诗文诵读工程”之歌咏比赛（初赛），共有12个班级脱颖而出，进入决赛。
隆重开幕
6月15日，唐河育才实验学校举办了“古诗文诵读工程”之经典咏流传歌咏比赛（决赛）。比赛分别由中小学和高中4位同学主持。首先由学校合唱团带来的合唱《七律长征》拉开帷幕。接着，各入围班级先后闪亮登场。他们服装统一，队伍整齐，精神饱满，声音嘹亮，感情充沛。参赛班级学生伴随优美的旋律，用洪亮的嗓音、丰富的表情和优雅的动作，饱含深情地演绎古典诗词的意蕴，对《泊秦淮》《笠翁对韵》《明月几时有》《琵琶行》《将进酒》《岳阳楼记》《少年中国说》等10余个作品进行表演，为现场观众和评委呈现出一场唯美的视听盛宴。
二年级《读唐诗》
《泊秦淮》
二年级惠俊豪背诵《琵琶行》
《岳阳楼记》
《少年中国说》
评委阵容:分别由3位教学主任、3位语文教研组长和4位音乐老师组成。他们认真聆听，细心观察，通过综合打分，最后排名。
本次活动以“吟诵歌咏”为展现形式，分为中小学组和高中组展开。在吟诵表演中，同学们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵，精彩纷呈，让全校师生领略经典、感悟文化、享乐其中。伴随着翩翩舞动的身姿，稚嫩清新的朗诵，让在场的人切实感受到了诗歌文学当中的文字美、意境美和韵律美，为校园增添了浓厚的文化韵味。
决赛结果在六三班诗词歌舞《游子吟》后揭晓，中小学组前三名分别是《将进酒》《明月几时有》《读唐诗》，高中组前三名分别是《岳阳楼记》《家香》《少年不知愁滋味》，并分别由陆校长和吴校长为其颁奖。
《诗词飞花令》
孔子说“不学诗，无以言”，诗词是中华优秀传统文化之思想观念、人文精神、道德规范的重要载体，是世界了解中华文明的一扇窗口。此次经典诗文吟诵歌咏比赛的开展，在全校营造出弘扬诵读中华经典，传承千年文明的氛围，为学生的成长提供更加强大的精神动力和更良好的文化氛围，也让学生积累了大量语言文字的精华，同时丰富孩子的文化素质，开拓学生的知识视野，全面提升学生们的语文综合素养。
“少年青春正当时，自是读书好时节”，青少年正值记忆力最佳时期，希望同学们在学校老师们的精心指导下博览群书，不断提升语文素养。祝愿唐河育才实验学校的学子们都能知书达理，懂得孝亲，感恩天下。
年秋育才学校小学、初中、高中招生
招生范围：
一、小学一年级、七年级、高中一年级新生（已开始填报志愿）
二、其他各年级招收部分优秀插班生
招生计划：
计划招生：
小学一年级人（4个班）
初中七年级人（4个班）
其他各年级人
高一新生人（其中艺体生人）
成绩优秀者优先录取并有丰厚奖学金
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