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中考语文之2020年九年级质量检测卷

来源:岳阳楼 时间:2022/9/15
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一、积累(20分)阅读下面一则短文,完成1——3题(7分)

不除糟粕,何来精华目睹朋友加工琥珀,一块克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不_____(yáng),切除边角后余82克,隐约可见内在的微光,继续打磨,最终诞生一枚30克的大圆珠,清洁光亮,晶_______(yíng)剔透,质地柔美,色泽温润。

不除糟粕,何来精华A人也是这样。不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕变中实现华丽转身?愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨,生命越圆润,越精致,越美丽,越有品质的芳香。那些风雨,其实,都是人生的抛光与包浆,所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。

不清理心灵的污垢,便无法彰显圣洁的华彩B不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。

弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。[来源:学科网ZXXK]

1.根据汉语拼音写出相应汉字,给加点字选择正确的读音。(4分)

①其貌不_____(yáng)②晶_____(yíng)剔透

③蜕变(A.duìB.tuì)④污垢(A.gòuB.hòu)

2.文中画线的两个句子哪一句是病句_____?(1分)

A.愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。

B.弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。

3.请根据前后文,在A和B处填上恰当的标点符号。(2分)

A.B.

4.联系学过的古诗文,将下面文段补充完整。(6分)

孟子曰:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,①;陆放翁云:②,只有香如故。古人之论,道尽人生之至宝——人格。拥有她,你才会关心家事国事:居庙堂之高则忧其民,③。她让你心怀梦想:④,直挂云帆济沧海。她让你心无惧怕:欲为圣明除弊事,⑤。她让你有博大胸襟和崇高理想:何时眼前突兀见此屋,⑥。智慧依傍她生长,人生从这里启航!

阅读下面的文字和图片,完成第5-6题(共4分)

中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。篆书风格古朴,笔画繁复;隶书蚕头雁尾,一波三折﹔草书结构简省,纵任狂放;楷书笔画平直,规矩端正﹔行书书写快捷,潇洒飘逸。汉字书法能集中体现人的精神气质与文化修养,是中华文化的无价之宝。

5.上方这枚邮票上有两方印章,印章上的文字属于()(2分)

A.行书          B.篆书          C.隶书          D.草书

6.邮票右侧印章上的文字是“百花齐放”,请用规范的正楷字将左侧印章上的四个字抄写在答题卡的相应位置。(2分)

7.下列文学常识和文化常识表述有误的一项是()(3分)

A.变中见真谛。鲁迅的《故乡》通过闰土的变化揭示了当时社会的黑暗,法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对于于勒的态度变化反映当时资本主义社会人与人之间的社会现实。

B.成语“温故知新”“扑朔迷离”“水落石出”分别出自《论语》、北朝民歌《木兰诗》、范仲淹的《岳阳楼记》。

C.古人作品命名形式多样,有的以地域命名,如《柳河东集》;有的以官职命名,如《杜工部集》;还有的以字号命名,如《东坡乐府》。

D.“诸子百家”是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称。如儒家的孔子、孟子,道家的老子、庄子,法家的韩非子,兵家的孙武等。

二、阅读(55分)

(一)名著阅读(7分)

8.下面对文学名著表述不正确的一项是()(3分)

A.在监狱中,艾青写下了长诗《大堰河——我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这也是他的成名作,发表时第一次用“艾青”这一笔名。

B.擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。如写于年的短诗《刈草的孩子》。

C.艾青诗歌创作的另一个高峰是在年以后,这一时期的诗句变得更整齐,诗情变得更深沉,诗意变得更警策。如《火把》

D.20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了高峰。这一时期的诗歌充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有凝练、深厚又大气的风格,如《雪落在中国的土地上》。

9.下面文字中“A”处原是“他”的名字,请写出这个人的名字,并联系《水浒》的相关情节,说说故事中李鬼的结局。(4分)

A见了,大喝一声:“你这厮是甚么鸟人?敢在这里剪径”那汉道:“若问我名字,吓碎你心胆!老爷叫做黑旋风!你留下买路钱并包裹,便饶了你性命,容你过去。”A大笑道:“没你娘鸟兴!你这厮是甚么人?那里来的?也学老爷名目,在这里胡行。”……那汉道:“小人虽然姓李,不是真的黑旋风。为是爷爷江湖上有名目,提起好汉大名,神鬼也怕,因此小人盗学爷爷名目,胡乱在此剪径……小人自己的贱名叫做李鬼,只在这前村住。”

A是,李鬼的结局是

(二)文学作品阅读(17分)阅读下面的文章,完成10——13题。

胖子和瘦子(17分)

契诃夫

尼古拉铁路的一个火车站上,一个胖子和一个瘦子相遇了。胖子刚在餐厅里用过午餐,他的嘴唇油亮亮的,像熟透了的樱桃,身上有一股烈酒和橙花的气味。瘦子刚从车厢里下来,吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒,身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。在他背后,有个下巴很长的瘦女人——那是他的妻子,还有一个眯着一只眼的中学生,他的儿子。

“波尔菲里!”胖子看到瘦子大声喊道,“是你吗?多久没见面啦!”

“我的老天爷!”瘦子惊呼道,“米沙,你从哪儿来?”两位朋友互相拥抱,一连吻了三次,彼此看着对方泪汪汪的眼睛。

“我亲爱的!”瘦子说,“简直喜出望外!哎,你还是一个美男子!还是那样气派,喜欢打扮!噢,你怎么样?发财了吧?我已经成家了,这是我的妻子路易莎,我的儿子纳法奈尔。你可记得,同学们当时怎么拿你开心的?给你起了一个外号,叫赫洛斯特拉特①,因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。我的外号叫厄菲阿尔特②,因为我喜欢告密。哈哈…

…当时都是小孩子哩!”

“朋友,你生活得怎样?”胖子热情地问道,“在哪儿供职?做多大的官啦?”

“我升了八品文官,已经

做了两年了,还得了一枚勋章。薪金不高,我妻子给人上音乐课,我呢,工作之余用木料做烟盒。我卖一卢布一个。若是有人要十个以上,我就给他便宜点。好歹能维持生活。你怎么样?恐怕已经做到五品文官了吧?”

“不对,亲爱的,再往上提,”胖子说,“我已经是三品文官了,有两枚勋章。”

刹那间,瘦子脸色发白,目瞪口呆,但很快他的脸往四下里扭动,做出一副喜气洋洋的笑容。他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来,弯腰曲背,矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小,皱眉蹙额。……他妻子的长下巴拉得更长,纳法奈尔垂手直立,扣上了大衣上所有的纽扣……

“我,大人,非常高兴!您原是我儿时的朋友,忽然间,青云直上,成了如此显赫的高官重臣!”

“哎,算了吧!”胖子皱起了眉头,“我们是朋友——何必来这一套官场里的奉承!”

“您怎么能这么说,大人……”瘦子缩得更小,嘿嘿笑着说,“大人体恤下情,使我如蒙再生的甘露……”

胖子本想反驳他几句,但看到瘦子那副低三下四的寒酸相,几乎要呕吐了。他扭过脸去,向瘦子伸出一只手告别。

瘦子握握他的三个指头,一躬到地,嘿嘿地笑着。妻子眉开眼笑。纳法奈尔喀嚓一声,收脚敬礼,把制帽掉到地上。一家三口都感到又惊又喜。

注释:①古代希腊人,他为了扬名于世,在公元前年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。②古代希腊人,曾引波兰军队入境。

(选自《契诃夫短篇小说集》,有删改)

10.胖子后来说:“我已经做到三品文官”。在此之前,小说在哪些地方对胖子的身份作了伏笔暗示?请找出来并做简要分析。(4分)

11.仔细阅读画线句子,瘦子为何“脸色发白,目瞪口呆”,这与后面的“喜气洋洋的笑容”矛盾吗?为什么?(4分)

12.文中胖子和瘦子见面、告别时各用了什么礼节,试分析瘦子当时的心理活动.(4分)

13.文章是通过什么手法达到讽刺效果,批判了怎样的社会现实?试加以分析。(5分)

(三)非文学作品阅读(11分)

阅读下面的文章,完成14——16题。

朗读有助于记忆吗

①说到朗读,我们常常会想起小学生早上的晨读课,大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而,这种朗读的方式真的有助于学习吗?是否朗读能让我们加深记忆呢?

②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人最基本的智慧之一,联结着我们的过去与现在。一

切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。

③记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例,“槐绿低窗暗,榴红照眼明”出现在我们面前的时候,我们知道了这是一句古诗,但这只是一个感觉记忆,大概只能保持0.25~2秒。如果我们想记住它,将感觉记忆转化为更长时间的记忆,就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩,有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆,有些人可能会根据诗句读音来加以记忆,如果没有转化为长时记忆,那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。

④短时记忆有两种编码方式:听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验,通过图像依次呈现B.C.P、E.V、F几个字母后,再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母,如B和V,容易发生混淆;而形状相似的字母,如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来,边看边读是一个双编码的过程,既区别了语音也区别了语义,对信息进行深加工,更有助于记忆的巩固。

⑤朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中,我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上,也更能帮助我们记住它。

⑥关于如何改善自己的记忆力,除了朗读这种深加工之外,还有一些简单易学的方法。

⑦利用大脑觉醒状态的时间规律,不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪,心理学家就已经发现,上午11点到12点之间的记忆效率最高,下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。

⑧朗读是加深记忆的有效方法,但并不是唯一的方法。记忆规律,还有许多未解之谜,有待我们继续探索和发现。

①形成长期记忆的第一步是付出注意力。如果你对周围的世界

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