盐城进修平台
-06-24
做家:李进
编者按:
这是“一同读课文”默读音频搜集运动的投稿介入做品,由江苏省盐都市建湖县秀夫低级中学先生李进默读,体例选自人教版九年级语文教材(上册),请您赞赏进修。
今朝“一同读课文”运动正在实行中,招待积极投稿。
03:56
岳阳楼记(做家:范仲淹;默读:李进)
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越来岁,政通人和,百废俱兴,乃重建岳阳楼,增其旧制,刻唐贤古人诗赋于其上,属予做文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无边涯,晨曦夕阴,景象万千,此则岳阳楼之大观也,古人之述备矣。但是北通巫峡,南极潇湘,迁客墨客,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山峰潜形,商旅不成,樯倾楫摧,傍晚溟溟,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波涛不惊,高低天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游水,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则用意旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异两者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。但是何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年玄月十五日。
默读者:李进,江苏省盐都市建湖县秀夫低级中学语文高等先生。
起原:江苏省盐都市建湖县秀夫低级中学
做家单元:江苏省盐都市建湖县秀夫低级中学
肩负编纂:陈远跃苏舒田淇尹苏芳宋德生
年“进修强国”建湖做品集(共篇)
年“进修强国”建湖做品集(共篇)
年“进修强国”建湖做品集(共篇)
年1月江苏进修平台建湖做品集(共14篇)
年2月江苏进修平台建湖做品集(共12篇)
年3月江苏进修平台建湖做品集(共21篇)
年4月江苏进修平台建湖做品集(共33篇)
年5月江苏进修平台建湖做品集(共27篇)
年6月江苏进修平台建湖做品集S?视觉江苏
盐城建湖:高速旁的“白鹭天国”
S?“桥”见党史丨智谋桥:铭刻义士,创办来日
S?一同读课文丨乡愁(默读:王萍)
G?(世界粹习平台)天上的市井(默读:郭维)
S?“桥”见党史丨坚忍不服的“左幼”
G?(世界总平台)《中华国民共和国复原联结国正当席位50周年》庆贺邮票
G?(世界总平台)庆贺《在延安文艺会谈会上的语言》邮票
G?(世界总平台)《中巴缔交七十周年》庆贺邮票
S?公益微动漫丨江苏建湖:《淮娃说廉——车轮上的腐朽不能搞》
S?“桥”见党史丨福初桥:初心任务守安好
G?(世界总平台)《国民部队初期将军(一)》庆贺邮票
S?“桥”见党史丨德辉桥:“报国何惜此身”
S?逐日一曲丨《建湖之歌》
S?一同读课文丨精力的三间小屋(默读:王坚纲)
S?一同读课文丨水调歌头·明月几时有(默读:王晓丹)
S?逐日一曲丨《公仆颂》
S?特产代言丨江苏建湖高着儿镇:这个夏季,鲜味“桃”不掉
S?一同读课文丨昆明的雨(默读:秦盛暑)
G?德辉桥:将义士英名雕塑在盐阜地面上
S?邮票中的党史丨国民部队初期将军(二)
江苏平台丨?百灵·藏丨江苏建湖:廉政小淮剧《一支旧笔》
江苏平台丨?一同读课文丨酒徒亭记(默读:李进)
江苏平台丨?建湖有戏,有景有新意
江苏平台丨?一同读课文丨华夏石拱桥(默读:刘丽萍)
江苏平台丨?逐日一曲丨《雨梦》
江苏平台丨?区县音讯丨江苏建湖:秸秆变废为宝企业革新助力绿色进展
世界平台丨?智谋桥:铭刻义士英名承袭前辈遗愿
江苏平台丨?身旁的楷模丨李正浪:“以心契心”成效名师幻想
江苏平台丨?视觉江苏丨盐城建湖九龙口:渔樵耕读,“荷”你相约
江苏平台丨?人文史话丨乔冠华:从乔家庄走进联结国
预览时标签不成点收录于合集#个转载请注明:http://www.0431gb208.com/sjszyzl/884.html