星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面。它的异彩流光，穿过时空，照亮了中国文学的长廊，它就是滋养了中华民族近千年，并使世界也为之回首的唐宋文学。为继承中华经典文化，发扬时代民族精神。我校小学部三年级特举办“唱中华经典做时代少年”的主题合唱比赛。
主持人开场
精彩瞬间
《声律启蒙》
——卓杨班
中
华
经
典
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。
《声律启蒙》教给中国一代又一代孩童的不仅仅是中华传统文化的深刻内涵，更是“天地人和”的中国智慧。
《送别》——翠竹班
中
华
经
典
送别是一块黑色的痂，知道疼痛，却能在它脱落之时，慢慢愈合，不再疼痛。送别是一弯浅浅的滩，虽至求穿渡，但却愿伫守原地，它有种静谧的美丽。相遇是上天莫大仁慈的恩赐，而离别是暂且必然的插曲。等到送别之日，即使有些许的哀伤，却也释怀。《岳阳楼记》——冬青班
中
华
经
典
文以人传，人以文传，一篇《岳阳楼记》使范仲淹不朽。自古以来，为楼写记多难脱俗，一篇《岳阳楼记》却如春风拂面。
《知否知否》
——紫藤班
中
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经
典
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。
《小池》——杜若班
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经
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清风倚斜阳，水拥树影晃，依依不舍一池春水流向远方；小小的希望，晨曦中待放一同沐浴和风细雨陪伴它生长。
《读唐诗》——百合班
中
华
经
典
中国是一个诗的国度。那一首首佳作，脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶，百合班的《读唐诗》，带着我们梦回大唐，感受唐代的一个个动人故事。《西江月夜行黄沙道中》
——薄荷班
中
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经
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男儿何不带吴钩，收取关山五十州。戎马箜篌，征战半生，心系故国志。
宝刀未老君王弃，经年辗转志难酬。田园诗酒，闲以度日，以抚落寞情。
让我们一起听听薄荷班歌中惊扰了喜鹊的月光，和稻田里青蛙的悄悄话吧。
《长歌行》
——兰花草班
中
华
经
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时光流逝，日月如梭，人生不可逆转。让我们好好把握每一分每一秒的时间，奋发努力，实现自己的价值。《永遇乐·京口北固亭怀古》
——木兰班
中
华
经
典
遥想当年，孙权指挥着千军万马，势如猛虎，气吞山河，发誓要统一中原。气势是何等豪迈。现在，曾经的一切早已荡然无存。辛弃疾回到南方已有43年了，眺望中原，他依然记得，当年遍地烽火在扬州燃起。沉郁顿挫、悲壮苍凉。
《青玉案·元夕》
——海棠班
中
华
经
典
淳熙元年，强敌压境，国势日衰，统治阶级，不思恢复，偏安江左，沉湎歌舞，粉饰太平。辛弃疾，欲补天穹，却恨无路请缨。花灯耀眼，乐声盈耳，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
《杨花落尽子规啼》
——叶梅班
中
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经
典
青山顶上的云雾不在了，河滩岸边的野鹤飞走了，眉宇间的芳华逝去了，手中的桃扇早已遗失了。人地两隔，明月昭心，可唯独，胸膛里的那颗赤心，滚滚发烫。
《游子吟》——剑兰班
中
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经
典
孟郊在《游子吟》中写到：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母爱，平凡中蕴含着伟大，质朴中蕴含着真诚，点点滴滴，长流不息。
嘉宾点评
颁奖典礼
精彩、激烈的比赛过后，大家一起来见证属于我们的高光时刻吧！一等奖
二等奖
伴着轻快的旋律，全体师生齐唱校歌，活动也步入了尾声。通过本次吟唱经典诗词，更加坚定了同学们学习经典的决心，优秀的文化是需要不断传承和发扬的，相信孩子们会将中华经典之声传颂到校园的每个角落。
总编：李亚洲
编辑：金敏许育鸽
报送：三年级级部
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