如何快速背记古文古诗，下面的方法一定会对你有所帮助。
第一步，标注生字和读音读通课文。古文古诗里面常常有一些平日不常见的字和一些与现代汉语读音不一样的字。比如《采薇》里面的“雨雪霏霏”，“雨”应该发四声。再比如《长歌行》里的“常恐秋节至，焜黄华叶衰”，“华”字要读一声，通“花”。如果你想快速背诵，第一步必须要扫清这些障碍。
第二步，结合课的注释理清大意。当你扫清字词障碍后，就要开始看着课文注释来尝试着自己理解文章的意思。但是要注意，一定不要直接看辅导资料上人家翻译好的这些段落，课本上给的这些注释足够让你看明白这一篇文章，一定要自己看一遍，结合注释去自己理解。这样才能深刻记住某一些句子。如果你实在翻译不通，再去翻参考书，或者是等老师讲解。
第三步，关联词串联法，理解意思之后，把文中的关键词挑出来，串在一起，利用原文的故事情节来记来背。比如说初中课文《醉翁亭记》的第一段，先是一个总起句“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。”，西南部的山峰，看上去最优深的是琅琊。好，第一个关键词“琅琊”我们圈起来，沿着山往前面走，听到水的声音，从两个山峰之间流出来的那这个水叫作酿泉。第二个关键词“酿泉”。再往后第三个关键词“醉翁亭”，紧接着有两个设问句，一问一答，然后介绍醉翁这个号是怎么来的。第四个关键词“醉翁”，这样把关键词画出来之后，我们把每一句分开来背，每一句都背会之后按关联词串联起来。这一段就会背了。
第四，我们可以用图画法或者是想象法。很多古文古诗的句子都十分的优美，并且画面感十足。比如六年级的《送元二使安西》《迢迢牵牛星》等，我们就可以根据课本上的内容和插图来想象成一幅画。有些老师还给学生找到了这种动画版的解析画面，加上故事，再配上一些情节。这样的话学生印象就更深刻了。这首诗很快就背会了。
最后还有一个方法，现在很多的长古文和古诗都被编成了歌曲给它配上了旋律特别的优美。比如唐诗新唱，《岳阳楼记》，比如苏轼的《水调歌头明月几时有》......加入了旋律之后，这些曲子非常好听，朗朗上口，学生也特别的感兴趣，记起来也会非常的快。
初中必背的古文古诗词比小学阶段多了许多，尤其是古文，建议小学阶段学有余力的孩子在掌握了背诵方法后提前进行预习、背诵。
以上几种方法，如果你全部掌握了，你一定不会再害怕背诵古文和古诗了，很多学生在小学时就开始拓展背诵，除了课内，还把课外喜欢的诗词美文都背诵了，我们要向他们学习。
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