范仲淹是大家非常熟悉的北宋文学家，他的《岳阳楼记》可谓家喻户晓。才子年幼时父亲就不幸去世，母亲为了生计，只好带着他改嫁，他也不得不改名换姓。直到入仕后有了俸禄，他才改回自己的范姓。
范仲淹虽然科考极其顺利，但是他却深知大宋学子的科举之路实在太难，也曾亲眼目睹了很多优秀才子落第后的凄惨状况，于是便提出了一些列改进科考的措施。同时范仲淹也鼓励那些无缘金榜的才子，让他们不要灰心，继续努力。下面分享的是朋友落第还乡，范仲淹赋诗寄赠，颔联流传久远，更是饱含哲理。
《送刁纺户掾太常下第》
北宋：范仲淹
精鉴本非深，英僚暂此沉。
火炎方试玉，沙密偶遗金。
岂累青云器，犹孤白雪音。
敢希苏季子，潜有激仪心。
古代进士考试多年举办一次，而且进士及第都是百里挑一，很多学子其实才学卓著，但由于各种原因，却屡次失败。中唐的韩愈虽然是唐宋八大家之一，可是他也曾在科考中多次铩羽而归，晚唐的更多才子甚至一辈子都无缘仕途。
诗人也非常同情那些失意的学子，但是除了安慰和鼓励，他也无能为力。开篇就抒写了作者的感受，“精鉴本非深，英僚暂此沉。”诗人认为很多知识并非如此难懂，一些学问也不是那么深奥，只要愿意钻研，应该都能收获多多。
可是由于仕途之路竞争激烈，导致了一些青年才俊被埋没了，他实在感到非常惋惜。诗人也非常同情那些失意的学子，但是除了安慰和鼓励，他也无能为力。精鉴，指高深的识别力。
接下来的两句饱含哲理，“火炎方试玉，沙密偶遗金。”经过炽烈炉火的煅烧，才能辨别出玉质的好坏；手中攥紧一把沙子，偶尔也会从中遗漏金子。作者用了两个比喻，他把那些经过层层筛选的人才比作火中玉，又将不小心被淘汰和遗漏的俊杰喻为金子。
可见诗人看问题也是一分为二，选拔人才既需要不断地考察，优中选优，但也有可能由于主考官的学识或偏见，导致一些优秀的人才被埋没。所以如果自己是一块璧玉，就要经得起煅烧；金子即使暂时被砂砾掩盖，也能不改其宝贵的品质。
诗人见多识广，也为社稷举荐了很多优秀才子，他希望朋友一定不要气馁，“岂累青云器，犹孤白雪音。”作者希望对方胸怀旷达、志趣高远，不要因为暂时的困境而感到沮丧，只要自己一直坚持，必然会有更多的机会。
白雪音，指高雅脱俗的声音。诗人认为，世间有很多孤独者，其实他们只是外表上孤僻冷漠，其实内心却渴望被认同，更希望能在芸芸众生中寻觅到知音。诗人希冀对方怀有青云之志，又具有高洁情怀，并用“岂累、犹孤”表达出一种鼓励之意。
结尾引用战国时苏秦的故事，“敢希苏季子，潜有激仪心。”苏秦是鬼谷子的得意弟子，他本以为凭借自己的学识和智谋，必然可以得到君王的重用。
于是他便跑到秦王那里展示自己的学问，没想到却碰了一鼻子灰，最后盘缠也用光了，只好灰溜溜地回家。到家之后，妻子不织布、嫂子不烧饭，爹娘更是对他不理不睬。
他没有埋怨，却依然埋头苦学，头悬梁、锥刺股，学成之后挂六国相印，所到之处收获的都是仰慕的眼光。后来他的同学张仪听说他发达了，就去邯郸看望他，也希望他将自己举荐给赵王。
可是苏秦却有意激怒对方，逼得张仪只身去投奔秦王，最后却一举成功。范仲淹在此将自己比作苏秦，又把朋友喻为张仪，希望自己激烈的言辞不会让他气馁，反而能够激励他奋发有为！
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