对于很多家长来说，觉得小学是孩子最轻松的义务教育阶段。但你是否曾经思考过，为何在大学以前的教育阶段中，小学的课程内容只占据了3%的知识点，却需要用整整六年的时间来学习？而剩余的六年时间，学生们却要学习小学阶段的三至四倍的知识点？
如果知道了其中的道理，你是否还能觉得小学的时候不用管孩子学习呢？
而且，随着双减政策和课外辅导被全面限制的当下，孩子想要学习有出路，只能家长在家自己卷。而且广大普娃的卷学习之路，更是难上加难，只能做好当下，一步一个脚印，培养好孩子的学习习惯，才能有自驱力，从而事半功倍。
要知道，小学是整个学习生涯的基础，这个阶段苦一点，将来就能少吃点苦。一分耕耘一分收获，千万不要以小学阶段学习任务轻，孩子作业和考试都不错为借口而放松。小学前两年的成绩都带有欺骗性，真正能看出差距的，就要在三年级以后，这个时候再去后悔发现，就有些难了。
这份学霸妈妈的小学阶段语数英六年规划，着实让我眼前一亮，每次看完都有不一样的收获。每条都是非常务实的经验之谈，是能够真正让孩子在小学阶段可以打好基础，为将来的初高中学习做好准备。
一、语文规划语文只需要做到两件事：即背和读！就可以搞定义务教育阶段的语文学习。
1、背
在1至4年级期间，背诵小学阶段必背的首古诗和13篇文言文是非常重要的。要知道，记忆是理解的基础。只有当孩子能够记住并积累这些知识点时，他们才能更加灵活地运用所学知识，从而在写作方面更加得心应手。
此外，孩子在初高中阶段也可以依靠这些储备的知识，使学习语文变得更加轻松。
然而，死记硬背并不是理想的学习方法。提倡使用艾宾浩斯遗忘曲线记忆法和晨读法，这些方法可以帮助孩子在阅读时记住关键信息，而不需要花费大量时间进行背诵。
每天只需花费10至20分钟进行晨读，一周内可以轻松掌握9首古诗。通过定期复习，这些知识点将深深印刻在孩子的脑海中，形成永久记忆。
在5至6年级阶段，需要背诵初中的一些经典文言文篇目。这些篇目包括欧阳修的《醉翁亭记》、陶渊明的《桃花源记》、柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、左丘明的《曹刿论战》、宋濂的《送东阳马生序》、《论语》12章和《孟子》3章。这些篇目是必背的，因为它们是初高中考试中的重要考点。
在背诵这些文言文时，可以采用之前提到的艾宾浩斯遗忘曲线记忆法和晨读法。但这个时候光背没用了，不能满足初高中的应试需求。这时候除了会背之外，还需要能够逐字逐句翻译这些文言文。这时可以参考《古汉语常用字字典》，当孩子不理解某个字或词的意思时，可以从中查阅。这样可以帮助孩子更好地理解文言文，提高记忆和理解能力。
2、读
如果说背诵是学习语文的最直接的方法，那么阅读无疑是语文成绩的基石。当孩子进入初中后，会发现语文试卷上的内容，大部分与课本关系不大，而需要孩子们去“理解”的，即那些“阅读理解”题。
若没有广泛的阅读为基础，即使背诵再多的书籍也难以真正提高语文素养。我国著名的作家冰心曾说过一段非常著名的话：“多读书、读好书，好读书”，这充分说明了阅读是一项需要终生坚持的事业。
那么，应该读些什么以及如何读呢？以下是一位多年从事儿童教育专家的建议，总结的3-12岁阅读规划一定要保存看看：
3-7岁：读精品绘本、分级读物、国文启蒙读物、通识读物
小学：读桥梁书、儿童文学（名著、经典、成长故事、长篇小说等）
这里推荐两份书单：
第一份书单包括本世界大奖经典绘本，分为15个主题。其中，60本获得了凯迪克金奖，本获得了迪克银奖，10本获得了格林纳威奖，另外还有79本经典图画书。这份书单覆盖了各个年龄段的儿童，是众多国内外教育专家推荐的必读书单之一。
第二份书单是我国教育部推荐的48本书。这些书籍来自于学前儿童教育等专业领域的百余位专家选出的本书，又从中精选出最为精华的48本。这些书籍具有很高的教育价值和阅读价值，适合各个年龄段的读者阅读。
还有就是中考必考的12本经典名著（朝花夕拾、骆驼祥子、儒林外史、钢铁是怎样炼成的等），这些也要加入到孩子的阅读书单里。
二、数学规划因为小学数学重计算，所以多刷题成绩自然会好。但初中不一样，每道题都能转几个弯，更看重的是逻辑思维。所以，数学不能只做基础运算题，需要去掌握一些逻辑。以下两点要注意：
①先抓准确率再抓速度
做数学计算题，一定要先抓准确率，只有做对了，才能有基本盘在。不然错误率高，即使你做得再快又有什么用？
练习计算，可以先通过《口算快读通过训练表》来抓正确率，每次练习以20题为例，准确率必须在90%以上，否则重复上述练习。
然后再通过《口算进阶运算（口诀表）》，来抓速度，让孩子记住通过计算来快速掌握一些经典数字的运算口诀。在搞清楚20以内加减法的原理和进阶规律后，就能轻松提升速度。
最后一份《一年级题》，用来巩固孩子的学习效果。
②重视逻辑思维
如果孩子在数学方面表现出色，思路清晰，那么可以在一、二年级的课余时间开始引导他们从简单的奥数题目开始做，逐渐接触并解决这些逻辑问题，从而培养他们的逻辑思维能力。这对孩子未来的数学解题思路有很大的帮助。
三、英语规划英语就两件事：学音标和拼单词
①学音标
学习英语过程中，音标是最具挑战性的部分。许多人在发音上存在偏差，导致他们说出的英语带有中式口音，而只能阅读理解，却无法流利地表达。这是一个非常普遍的问题，但小学老师通常不会教授音标知识，而初中老师则默认学生已经掌握了这一技能，更不会教。
这份《牛津大学自然拼读》就可以解决这个问题。这份表格总结了英语的全部44个发音，以及每个发音的字母和词根。比如/a：/这个音，能发这个音的词根有5个，里面全部给列了出来，并且在每个词根下面都会有对应的单词进行举例，方便理解。
孩子只要掌握了这份拼读规则，在将来的英语学习中，即使遇到很难记的特殊发音，也能轻松拼读。
②背单词
单词是英语学习的基础。英语除了会读还不够，词汇量还是需要的，因为考试需要。所以，小学要背完中考的核心单词个，这样才能上了考场胸有成竹。
别看个单词这么多，现在顶级教育圈层，小学生过ket，pet的比比皆是，小学就达到了英语四级水平……我们要求不需要这么高，但为了中高考，这点词汇量还是需要的。
四、小四门规划小四门即初中要接触的：地理、政治、历史、生物。这四门内容不用在小学阶段提前学，因为即使学了也记不住，低年级的孩子理解不了，你让他死记硬背也没用。
那就不用规划了吗？当然不是！要做就是培养兴趣即可。
方法也很简单。只需要在假期周末带孩子看看一些纪录片，动画片，科普杂志，或者去参观各类博物馆等等，就能把孩子的兴趣搞起来，这样在初中正式接触小四门才不会因为枯燥厌学。
小四门启蒙纪录片收集整理：通过《大国崛起》学历史、《工作细胞》学生物、《航拍中国》学地理、《复兴之路》学政治……还有《地球脉动》、《小小生物》、《门捷列夫很忙》等高分纪录片同样可以给孩子培养兴趣用。
此外，空了可以给孩子讲讲历史故事；买个显微镜给孩子观察叶子和小虫子，了解生物构造；周末带去爬爬山，观察山川大河……这些都是非常实用的实践。
总结这份语数英六年规划非常实用，是这位学霸妈妈成功经验，适合广大普娃复制。其中没有什么高逼格、高条件去限制学习，每个家庭都可以使用。
如果你能够确保孩子在这四个方面得到充分的学习和培养，那么我必须向你表示祝贺。因为这意味着你的孩子已经具备了在未来的小升初中取得成功所需的必要条件。他/她将能够在激烈的竞争中保持领先地位，并取得优异的成绩。
更重要的是，这种优势不仅限于初中阶段，即使到了高中和大学，他/她也将继续受益于这些扎实的基础知识。
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