养育有道、教子有方！
大家好，今天给大家分享的话题是：
如何解决孩子不想学习的问题？
以下内容是我本人在长期学习和实践中整理的内容，分享给大家。
说到孩子的学习，很多家长提出一个问题，那就是自己的孩子不想学习了怎么办？
首先我们来看，学习有主动学习和被动学习，
主动学习就是家长认为的想学，被动学习就是家长认为的不想学；
解决孩子不想学习的办法其实就是把孩子被动学习的状态调整为主动学习的状态；
方法有三个：
1、保持孩子对学习的好奇心
2、不断强调并让孩子觉得学习有价值和意义
3、帮助孩子制定具体数字化的学习目标
接下来我们看怎么做：
1、要践行“保持孩子对学习的好奇心”有以下几种方式，
一个是当孩子问“为什么”的时候，引导孩子通过大量阅读获取“答案”，大量的阅读，扩展了孩子的知识面、拓宽了孩子的眼界、更大的激发了孩子对知识的好奇心和求知欲；
一个是当孩子问的问题你也不知道的时候，最好和孩子一起探索寻找答案，比如一起查阅相关书籍，查看数据资料，到各类图书馆或知识类平台等；
2、要践行“不断强调并让孩子觉得学习有价值和意义”有以下几种方式，
一个是有意识的不断强调某个学科的价值和意义，让孩子在不断强调的过程中意识到该学科的实际意义或价值，例如，在逛商场、超市、菜市场时候，让孩子使用所学知识分析如何选商品才能在商家的活动中获得最大的优惠；如何计算自己的花销，能让自己的零花钱花的值；如何通过做家务获得更多的奖励等等；
一个是通过日常的事件或现象，与孩子结合所学知识进行讨论，引导孩子更好的表达自己所学知识在生活和社会中的价值；例如：看新闻提到人大常委会，那就可以问问孩子思政课中学到的全国人大是个什么样的单位组织；看到短视频提到某个历史人物，就可以问问孩子所学历史课本中这个历史人物的当时社会环境是什么样的；看到岳阳楼景点可以用背诵岳阳楼记免门票的新闻，就可以问问孩子岳阳楼记能否熟练背诵？还有哪些古文也是描写风景名胜的呢？等等；
3、要践行“帮助孩子制定具体数字化的学习目标”有以下几种方式
一个是“帮助”，一开始一定是与孩子一起，根据孩子的客观现实情况，规划学习内容，制定学习目标；家长不能光靠嘴，天天唠叨孩子“你要制定学习目标”“你要有学习规划”“你应该有个计划表”。。。。这样下去，孩
一个是“具体数字化”，学习目标一定是个具体的数字，比如本学期单科成绩提高10分，班级的名词进步5名等等；不能总在说“要好好学”“要考高分”“要取得好名次”，这样下去，不但没有效果，还会持续给孩子造成困惑；
一个是“可实现”，学习目标一定是可实现的，根据实际情况，经过分析后，经过孩子的不断努力可以实现的；不能说你家孩子全班45名学生，当前排在40名，你让孩子本学期就要达到排名前十，这不太容易，属于不可实现的；最好目标可以每天可实现，例如：每天读一片古诗词或古文，每天读一篇英文课文、每天做5道数学题，等等，这样当天目标容易完成，日积月累，当月的月考成绩明显就会有成果显现；
各位家长朋友，
以上的方法您学会了吗？
感谢您的阅读，我们下期再见！
智慧爱，幸福家！
学习、分享，我们一起学做好家长！
如果您有需要解决的养育孩子的问题，请随时留言或私信！
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