以《论语》为代表的儒家思想对日本的国家形成和社会发展产生了重要影响。日本社会全面接受《论语》为首的儒家思想是在江户时代，一直延续到今天。新时代背景下，真正实现传统文化的创造性转化、创新性发展，以古鉴今、古为今用。
一、妍姿俏丽的女孩名字
从汉代开始就有了“文论语，武周易”的说法，那是因为《论语》中有很多彰显文化内涵、又文雅智慧的词语，这些诗词歌赋中不缺乏适合宝宝起名的字眼，同时可以让名字不仅寓意好，还有着文雅气度。
1.景齐
出自《论语第12章（颜渊）》：齐景公问政於孔子。这句话就有一个优秀的特质，「齐景公」是君，孔子是「圣贤」，有虚心请教之义，表达齐景公有励精图治之愿。可以推断出，齐景公有治国的壮怀激烈。
2.益可
出自《论语》：殷因於夏礼，所损益，可知也。孔子说：殷代沿袭夏代的礼仪制度，增添的和废弃的可以知道。
3.之知
这句话和《论语》里的「不患人之不己知，患其不能也」含义类似。在现实生活中，我们摸不清对方底牌时，最好不要亮出自己的底牌，最好以变通的方法进行试探，同时制定出各种策略，坐等合适的机遇。
4.美莉
出自《论语》：“尽美矣，又尽善也”。解释：可提取“美”字取名，寓意着心地善良，青春无限，慈眉善目等意思。
5.怀依
出自《论语》：“子曰：君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠”。解释：可提取“怀”字取名，寓意着心地善良，品性端正等意思。
6.微菡
出自《论语》：“故夫三桓之子孙微矣”。解释：可提取“微”字取名，寓意着冰清玉洁，聪明伶俐，才华横溢等意思。
7.汇琬
东汇泽为彭蠡。——《书·禹贡》圭有琬者。——《说文》
意味着宝贝在人生道路上能树立海纳百川的良好品格，做一个掌上明珠的人。
8.芊纾
芊芊，草盛貌。——《说文》
寓意着孩子今后的路途中能拥有青春活力的珍贵品质，做一个多才多艺的人。
9.媚寅
媚，美也。——《尔雅》夙夜惟寅。——《书·舜典》
寓意着孩子今后的路途中能拥有活泼可爱的珍贵品质，做一个受人尊敬的人。
10.映廖
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——唐·杜牧《江南春绝句》廖，人姓也。古今人表廖叔安。——《说文新附》
寓意着孩子今后的路途中能拥有声名远播的珍贵品质，做一个不可多得的人。
11.月皎
月，太阴之精也。象上下弦阙形。——《说文》
寓意孩子在以后人生旅途中能具有玉洁松贞的优良品质，真正做一个聪慧伶俐的人。
12.素嫣
素，白致缯也。——《说文》嫣，美貌。——《集韵》
寓意宝宝在日后的发展中，能够清澈纯洁，做一个有国色天香优良品质的人。
13.伟润
身长八尺，容貌甚伟。——《三国志·诸葛亮传》温润而泽。——《礼记·聘义》
意味着宝贝在人生道路上能树立抱负不凡的良好品格，做一个润泽万物的人。
14.悠悠
今吾道路悠远。——《国语·吴语》今吾道路悠远。——《国语·吴语》
意味着宝贝在人生道路上能树立安之若素的优秀品质，做一个闲情逸致的人。
15.纳渲
纳，丝湿纳纳也。——《说文》以水墨再三而淋之，谓之渲。——宋·郭熙《林泉高致·画诀》
意味着宝贝在人生道路上能树立海纳百川的良好品格，做一个温文尔雅的人。
16.杰烽
雄姿杰出。——《三国志·诸葛亮传》边郡之士，闻烽举燧燔。——《史记·司马相如传》
寓意着孩子今后的路途中能拥有德艺双馨的珍贵品质，做一个勇猛刚强的人。
17.云萦
地气上为云。——《素问·阴阳应象大论》
意味着宝贝在人生道路上能树立轻松舒展的良好品格，做一个气宇轩昂的人。
18.美扬
毛嫱丽姬，人之所美也。——《庄子·齐物论》发扬蹈厉，太公之志也。——《礼记·乐记》
寓意宝宝在日后的发展中，能够天生丽质，做一个有流芳百世优良品质的人。
19.丞风
丞，翊也。山高，奉承之义。——《说文》风以动万物也。——《庄子》
寓意宝宝在日后的发展中，能够聪明睿智，做一个有宽宏大量优良品质的人。
20.兰夕
兰，香草也。——《说文》朝晖夕阴，气象万千。——范仲淹《岳阳楼记》
寓意着孩子今后的路途中能拥有蕙质兰心的珍贵品质，做一个宽容豁达的人。
二、《论语》智慧古语，字字珠玑，读懂受益一生！更可以作为起名参考
1.恭，宽，信，敏，惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任，敏则有功，惠则足以使人
庄重，宽厚，守信，勤敏，慈惠。恭敬庄重，就不会受到侮慢；宽厚，就能获得众人拥护；守信，就能得到别人的信任；勤敏，就能取得成功；慈惠，就能更好地役使别人。
2.执德不弘，信道不笃，焉能为有？焉能为亡？
一个人固守道德而不能发扬光大，信仰主张又不能坚定不移，这种人有他不能算有，没有他不能算无。
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