练习4 语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗文阅读
总分：54分 建议用时：50分钟
一、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
近几年，“偶像养成”类网络综艺________。其实，不只是真人秀节目，从武侠小说“英雄不问出处”到当下网络文学“草根逆袭”“乌鸦变凤凰”，一直是大众文艺________的故事母题。不同的是，与文学、影视、舞台等文艺样式相比，打着“真实记录”旗号的真人秀给观众，尤其是世界观、人生观、价值观尚未成熟的青少年群体，( )。真人秀营造的“真实”视听空间，观众乐此不疲地沉浸其中，模糊了影像与现实的界线，让人更容易接受节目传达的信息和价值观。很长时间以来，不少这类选秀节目尽管________，其实是“偶像神话”的不断重写，其中的观念偏差可能对众多认知能力还不成熟的青少年产生误导。尽管节目营造只有努力才能成功的氛围，尽管节目喊出“越努力越幸运”“逆风翻盘，向阳而生”的口号，但在真实生活中，普通人仅仅通过几个月的“勤奋”“努力”就能成为亿万人 )
A．备受瞩目 手不停毫 花样翻新 急功近利
B．众所周知蒲牒写书花样翻新急功近利
C．备受瞩目蒲牒写书别具匠心好高骛远
D．众所周知手不停毫别具匠心好高骛远
2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )
A．更具迷惑性地营造了“真实”情境
B．营造了更具迷惑性的“真实”情境
C．营造了更具“真实”性的迷惑情境
D．更具“真实”性地营造了迷惑情境
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．使观众乐此不疲地沉浸其中，模糊了影像与现实的界线，让人更容易接受节目传达的信息和价值观。
B．使观众乐此不疲地沉浸其中，跨越了影像与现实的界线，让人更容易接受节目传达的信息和价值观。
C．使观众乐此不疲地沉浸其中，模糊了影像与现实的界限，让人更容易接受节目传达的信息和价值观。
D．使观众乐此不疲地沉浸其中，跨越了影像与现实的界限，让人更容易接受节目传达的信息和价值观。
4．三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断，它包含一个一般性原则的大前提，一个附属于大前提的小前提，一个由此引申出的符合一般性原则的结论。仿照下面的示例，另写两句话。要求：大前提必须是引用名言，语言简明、连贯，句式不要求完全一致。(6分)
示例：“机遇总是垂青那些有准备的人”，我们是有准备的人，所以最终我们将获得机遇。
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5．以下面的语句为开头，续写一段话。要求至少引用一句名言，举出一个事例，段末引出结论。个字左右。(5分)
《菜根谭》有句话：“处世让一步为高。”________________________________
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二、名篇名句默写(6分)
6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易《琵琶行并序》中“__________________，____________________”两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
(2)《岳阳楼记》中，范仲淹用“________________________，________________________”两句，写出了“春和景明”之日登楼观景的心境。
(3)苏轼在《赤壁赋》中用“____________________，________________________”两句，写曹操破荆州之后顺流而东时的表现，寥寥数语写出了他枭雄兼诗人的形象。
三、古代诗文阅读(28分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成7～10题。
李专美，字翊商，京兆万年人也。远祖出姑臧大房，不以才行相尚，不以轩冕为贵，虽布衣徒步，视公卿蔑如也。少笃学，重节耿拗，以父枢唐昭宗时常应进士举，为覆试所落，不许再入，专美心愧之，由是不游文场。伪梁贞明中，河南尹张全义以专美名族之后，奏为陆浑尉，秩满，改舞阳令。后唐天成中，安邑榷盐使李肃辟为推官，时唐末帝镇河中，见其敦雅，心重之。末帝一日曾宴于衙署，专美亦预坐，末帝曰：“某夜来梦主上召去，何也？”客无对者，专美屏人谓曰：“将来必为嗣主。”由是愈重焉。末帝留守长安，奏为从事，及移镇凤翔，迁为记室。末帝即位，除尚书库部郎中，赐金紫，充枢密院直学士。初，末帝起自凤翔，大许诸军厚赏。洎至洛阳，阅内库金帛不过二三万，寻又配率京城户民，虽行捶楚，亦所获无几，末帝忧之。会专美宿于禁中，召而让之曰：“卿今致我至此，不能度运以济时事，留才术何施也！”专美梗言奏曰：“臣才力驽劣，属当兴运，陛下猥垂录任，无以裨益圣朝，然府藏空竭，军赏不给，非臣之罪也。臣思明宗弃代之际，是时府库滥赏已竭，继以鄂王临朝，纪纲大坏，纵有无限之财赋，不能满骄军溪壑之心。国之存亡不专于赏须刑政立于上行于下赏当功罚当罪则理道也若不改覆车之辙徒困蒸民存亡未可知也今宜取见在财赋以给，不必践前言而希苟悦之。”末帝然之。及其行赏，虽不惬于军士，然洛阳户民获免鞭笞之苦。明年，迁兵部侍郎、端明殿学士。高祖入洛，以例除名。三年，复授卫尉少卿，继迁鸿胪、大理卿。开运中，以病卒，时年六十二。
(选自《旧五代史·李专美传》，有删改)
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．国之存亡/不专于赏/须刑政立/于上行于下赏/当功/罚当罪/则理道也/若不改覆车之辙/徒困/蒸民存亡未可知也/
B．国之存亡/不专于赏/须刑政立于上/行于下/赏当功/罚当罪/则理道也/若不改覆车之辙/徒困蒸民/存亡未可知也/
C．国之存亡/不专于赏/须刑政立于上/行于下/赏当功/罚当罪/则理道也/若不改覆车之辙/徒困/蒸民存亡未可知也/
D．国之存亡/不专于赏/须刑政立/于上行于下赏/当功/罚当罪/则理道也/若不改覆车之辙/徒困蒸民/存亡未可知也/
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．覆试，古代考生应试中，有的考试分两场，第一场叫作初试，第二场叫作覆试。
B．榷盐使，唐官名，因政府对食盐垄断，特置榷盐使，掌池盐专卖及查禁私盐。
C．迁，一般跟“转迁、迁调、右迁、迁除”一样指调职，“左迁、迁谪”指降职。
D．金紫，本指“金印紫绶”，借指高官显爵。后也指金鱼袋及紫衣，用来指代贵官。
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．李专美出身高贵，视权力如粪土。虽出自姑臧大房，他却从不把自己的才华和美好品行当成荣耀，不把做高官当作尊贵，认为王公贵族没有什么了不起的。
B．李专美性情耿直，重视名声节操。他因为父亲李枢在唐昭宗时曾经考进士，在覆试落第，不能够第二次参加考试，心里十分愧恨，于是不进入考场。
C．李专美奏对得宜，受到末帝器重。末帝在一次筵席上问众宾客某夜的梦做何解时，只有李专美给了末帝满意的解释。末帝即位后，让他进枢密院任职。
D．李专美熟知国事，敢于抗言直谏。专美对末帝表明国库空虚，军队赏赐不能供给，非自己的罪过，纵然国家财力无限，也不能满足骄横军队的贪欲之心。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)召而让之曰：“卿今致我至此，不能度运以济时事，留才术何施也！”
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(2)今宜取见在财赋以给，不必践前言而希苟悦之。
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这两首宋诗，完成11、12题。
秋日(其一)
秦 观
霜落邗沟①积水清，寒星无数傍船明。
菰蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。
湖 上
方 岳
连天芳草晚萋萋，蹀躞②花边马不嘶。
蜂蝶已归弦管静，犹闻人语画桥西。
①邗沟：江苏扬州附近的古运河。②蹀躞：小步行走。
11．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．秦诗前两句通过落霜、清水、寒星等意象，描绘出一幅生动的水上秋夜图。
B．秦诗第二句中的“明”字，写无数寒星倒映水中在船边闪烁，意境幽清明净。
C．方诗第一句写湖边茂盛的芳草连接天际，在傍晚时分呈现出一派凄清景象。
D．两首诗虽然写于不同的季节，但都能抓住景物特点，营造出情景交融的意境。
12．两首诗的尾句都写到了“人语”，其作用有何异同？试进行比较分析。(6分)
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练习4 语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗文阅读
答案与解析
1.A “备受瞩目”指很受别人
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