暑假来了，忙碌了整整半年，老师们终于有时间可以歇一歇，静一静了。不过呀，小编已经看到朋友圈有老师列好了暑期flag，有老师说，想读几本文学名著和教育教学方面的书；也有老师希望利用这段空闲时光，重拾自己的兴趣爱好，练练书法画画国画；还有老师想要健身、跑步……老师，这个假期您有计划了吗？这里有一份假期成长清单，不妨来看看吧！有位老师问我，我想好好教课，好好带班级，每天读书，写作，过好每一天。这个能不能算作是职业规划呢？我说，你这不算，太空洞了！没有执行力，“好好”一词，太笼统，没有具体的数据，不能督促自己。就如同你说，我要三年内评上中小学一级职称一样，你先干什么都不清楚，这三年的计划是什么？过程和计划很重要，需要有一个详尽可行的操作方案。假期来临，我们要实行弯道超车，利用好假期时间，有可能这一个半月的学习，超过五年甚至十年的成长。如何利用好假期时间，你可以这样做：通读本学科教材，熟悉教材编排体系（1周）需要把背诵的课文内容、概念、知识点背会。有特级教师回忆道，刚参加工作时，给自己的要求是上古文课不带课本和备课资料，以此督促自己备课要充分。一位初中老师任教语文，在职称答辩时被评委老师要求背诵《岳阳楼记》，结果不会背诵被刷了下来。这个环节大约需要1周时间。如果你是老教师，建议通读一下所任教学科以外的其他学科教材。研读课程标准（2天）逐字逐句读。想着如何去做，在教学中如何实施。看不懂的地方，咨询身边的老教师。能背会最好。一天读课程标准，一天看相关的课程标准解读，让课程标准如“葵花宝典”一样牢记于心，随时可以指导自己的教学。熟悉教育法规和规章制度（3天）有同事工作了十几年，不知道师德师风的标准，没有读过教师的十大素养。作为教师，要研究教育相关的法律法规，这样你才能做到工作中不违规，不越雷池半步。危急时刻，你知道如何利用法律武器保护自己。修炼课堂技能（1个月）教师的根在课堂，必须提高课堂教学技能。学课堂技能。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。看名师视频至少节。每天1-4节课，周日可以休息一天。通过观看名师教学视频，发现自己的不足，学习名师的亮点。只要用心找，网上的学习资源很多。学工作方法。我们要知道本学科真正的名师有哪些，选择几位，听他们的课和讲座报告，读他们所有的文章、微博，
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