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一、语文知识积累（16分）
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分）
地图是一种缩地术，也是一种zhànɡ____眼法。城市怎能是一个黑点，河流怎能是一根发丝，湖泊怎会是淡淡的蛀痕，山岳怎会是深色的水zì____。太多的遮掩，太多的欺瞒。地图使人骄傲，自以为与地球对等，于是膨胀自己，放大土地，把山垫高，把海挖深，yǎn____然按图施工的盘古。每一个黑点都放大，放大，放大到透明无色，天朗气____qīnɡ，露出里巷门牌，让寻人者一瞥看清。出了门才知道自己渺小，过一条马路都心惊肉跳。
——（王鼎钧《中国在我墙上》）
2.古诗文名句默写（7分）
（1）浮光跃金，▲，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）《月夜忆舍弟》中借月表达思乡之情的句子是“____▲____，____▲____。”
（3）《行路难》中写出尽管前路困难重重，但仍能到达理想的彼岸，表现诗人积极乐观的精神和远大的志向的句子是：________▲________，________▲________。
（4）《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是：_____▲___，___▲___。
3.下列说法不正确的一项是（▲）（2分）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。
B.“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不宜的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。
C.《大堰河——我的保姆》这首呈现给中国劳苦大众的赞美诗，是诗人蒋海澄第一次用“艾青”的笔名发表的作品。
D.字，又称表字，是古人在名字之外，为自己取的与本名意义相关的别名。
4.解释下列粗体划线的文言词语。（3分）
（1）翼然临于泉上（2）南极潇湘（3）及下船
二、名著、现代文阅读（26分）
（一）阅读下面名著片段，结合自己的阅读积累，完成题目。（6分）
《礁石》
一个浪，一个浪，
无休止地扑过来，
每一个浪都在它脚下
被打成碎末、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
《煤的对话》
你住在哪里？
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
你从什么时候沉默的？
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么？
死？不，不，我还活着——
请给我以火，给我以火！
5.诗歌《煤》写了煤产生的整个过程，请根据内容说说是一个怎样的过程。（2分）
____________→____________→过了许多年，变成了煤
6.请给下面两句诗歌做批注。（4分）
（1）但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
（2）死？不，不，我还活着——
（二）文学作品阅读（12分）
阅读下面文章，完成7～10题。
写给女儿的一封信
贾平凹
浅浅是我的女儿，从小就喜欢写诗，我只觉得好玩可爱，但从不鼓励她将来当作家诗人文坛上山高水远，风来雨去，人活得太累，并且我极不爱听文二代之说，这样的帽子很容易被戴上，既丑陋，又硌得脑袋疼。在二三十年里，我仅呵护她的上学、就业、结婚，指望着一切能安康平顺，岁月静美。等到她的两个孩子终于上小学了，家里没了凌乱和嚣烦，有一日她送我烟酒还有几首诗，我才知道她其实还一直写诗，只是有的写在日历上，有的写在手机上，有的能念出来还没有写下来。
唉，诗这东西像种子一样，有土壤水分了就要拱土发芽，生叶抽枝的。我读了那些诗，觉得有意思，她说够不够发表水平，我说，就是够发表水平也不要发表，诗可以养人，不可以养家，安分过一般日子吧。
她是听我话的，生活得简单而安静，偶尔给我手机发一首诗。我对她的诗越来越辅导不了，以我的爱好，总是回复一句好或是不好，建议她给她认识的几个诗人发去让人家看看。此后很久的时间，她不再发诗给我，或许觉得我老打击她，或许也觉得我真的不懂诗。后来我所知道的，是一些朋友认为她写的还好，竟替她把一些诗稿投给杂志，竟受到肯定，有了许多赞许的话。
人真是奇怪，受了鼓励，就像火山爆发一样，虽然这火山上冰雪覆盖。这一点上她有点像我。
她现在已经不小了，说起来有父女的名分，实际上我是我，她是她，她早不崇拜我，我也无法控制她，何况诗是她的，与我毫不相关。她的诗在各种杂志上不断地发表，偶尔我读到了，也让我惊讶，她怎么有那么多的奇思妙想!那些句子是她这个年龄人的句子，是这个时代的句子，我是远远撵不上了，倒生出几多感叹和羡慕。
我曾经给许多人写过序，给许多书画展览、新书发布会捧过场，而浅浅要作公开的诗人了，要出版第一本诗集，我却因别的事外出，不能到现场祝贺，就写几句话赠送她。我要说的是，既然一颗苗子长出来了，就迎风而长，能长多高就多高，不要太急于结穗，麦子只有半尺高结穗，那穗就成了蝇头。
培养和聚积能量是最重要的，万不可张狂轻佻，投机迎合，警惕概念化、形式化，更不能早早定格，形成硬壳。作家诗人是一生的事，长跑才开始，这时候两侧人说好说坏都不必太在心，要不断向前，无限向前。
最后，我还要说：做好你的人，过好你的日子，然后你才是诗人。
读父亲信有感
贾浅浅
读到这封信的时候，他正在书房同别人说话。我坐在他的旁边。说不上来是感动还是悲伤，心头就像压着一块石头似的喘不过气来，我忽然哭出了声，眼泪汩汩地流着，像要接满桌前放着的那块凹石。
他侧着身子，看着我，声音柔软地说：你还读哭了？!我知道他有时还拿我当小孩一样，我也故意拽着他的袖子要把眼泪鼻涕往上抹。他嘿嘿地笑了，说是写了整整一个早上。
在家里，我是最跟他没大没小的两个人。常常当着屋里屋外的人搂着他的脖子，揪他的寿眉。着急的时候他会喊：不当当（方言，意为没大没小）。过后依然在电话里按我的要求用响亮的亲吻结束。是呀，“文坛上山高水远，风来雨去”。他怎么忍心让自己女儿活得辛苦呢。这几年只有自己做了母亲，才体会得出那其中的深意。“做好你的人，过好你的日子，然后你才是诗人。”这也许是全天下所有的父母对儿女的期待。
“诗可以养人，不可以养家，安分过一般日子吧。”像开出的莲，它却长在淤泥里。
“长跑才开始，这时候两侧人说好说坏都不必太在心，要不断向前，无限向前。”这让我想起了他的创作，不就是这样吗？我划了根火柴，燃起一根烟夹在他的食指间，笑着说我想起了一句诗“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。他搔搔头说“好”。一朵兰花瓣，正悄悄落下。
（以上两文选自《文艺报》﹣02﹣05．有删改）
贾浅浅，作家贾平凹的女儿，贾浅浅的第一部诗集出版后举行首发式，贾平凹因故未能到场，但他提前给女儿写了一封贺信，贾浅浅读到信后，写了《读父亲信有感》。
7．阅读《写给女儿的一封信》，根据提示完成下表。（每处不超过10字）（3分）
8．赏析文中画线的句子。（4分）
他侧着身子，看着我，声音柔软地说：你还读哭了？!
9．“长跑才开始，这时候两侧人说好说坏都不必太在心，要不断向前，无限向前。”这句话，贾平凹要告诉女儿哪些道理？（3分）
10．读完这两篇文章，你可能会颇有感触。从内容和主旨入手，请写一段推荐语，将其推荐给同学或父母。（任选个角度，80字左右）（4分）
推荐给_____，推荐语_____
（三）非文学作品阅读（8分）
阅读下面文章，完成11～13题
《经典咏流传》节目在央视播出后，引起同学们的热议。请你参加以下几项语文实践活动。
《经典咏流传》以“和诗以歌”的方式，将古诗词和现代音乐相结合——把诗唱给你听，使经典文化永远流传。
《经典咏流传》，这节目配得起这么一个名字。一首诗，一支曲，再加上一个人，这其中的故事和缘分让人非常享受，也激活了我们的文化心。
——纵横天下（来自豆瓣）
每期节目，我最爱听康震老师的点评。这位北京师范大学文学院教授、博士生导师，简直是《经典咏流传》的灵魂人物。
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